会上，教学质量评价中心主任何义发总结了评估评建第一阶段任务落实情况，并部署了第二阶段的主要工作任务。教务处处长李军对2014年、2014—2015学年度本科教学基本状态数据填报工作做了详细安排，要求我校各单位高度重视，充分认识本次填报工作的重要性，加强学习，认真采集、分析、填报。

副校长邓磊在讲话中强调，学校自评自建工作是审核评估工作的基础，是学校系统整理和自我评价教学工作的重要阶段，他用“立标准、摸家底、找差距、明措施”十二个字概括了本阶段工作任务。他要求各单位依据教育部相关文件精神，进一步完善学校教学质量保障体系，建立健全全校性的教学质量标准；摸清家底，坚持“实事求是、统筹兼顾、责任到人”的原则，认真做好基本状态数据库的信息采集、填报工作；对照审核评估范围，找出差距，并在“教、管、评”等方面明晰措施，加强整改。