活动现场

杨增俊体验分享

杨增俊开展警示教育

本网讯（通讯员 陆玲）日前，湖北学校学工队伍结合业务能力提升计划和团队建设目标，组织开展了一场学思践悟素质拓展训练活动，校长助理杨增俊与全体学工教师参加了此次活动。

此次素质拓展活动采用浸入式体验设计，对参训人员进行了分组，每个组进行了“主公”“忠臣”“奸臣”等人物角色分类并分别分派了特定角色任务，“忠臣”需守护团队利益，保护“主公”并帮助争取团队最终胜利，“奸臣”则要拉拢团伙，伺机破坏，阻碍团队达成目标。活动结束，扮演领导者和“奸臣”角色的同志纷纷进行了体验分享。

“主公”朱帅同志表示，这样的活动体验感很足，她充分体验了当自己团队中出现了“害群之马”时，作为领导人内心的痛苦与挣扎，千里之堤、溃于蚁穴，团队精心努力的成果最终都因为不担当，不作为，做坏事的人给破坏了。

“主公”周玉龙分享说，作为领导者，要善于引导，善于发现，在设计策略时，就要止住可能产生漏洞的环节，才能更好的带领团队。

校长助理杨增俊作为“主公”之一，也发表了感想发言，他说：忠诚与担当是一名党员干部和新高教人的底色，今天的活动特别有意义，不仅增加了同志们的相互了解，通过活动，也让我感受到了咱们团队的向心力、战斗力，一个团队，只有同心同德同向同行，才能克难攻坚，创造佳绩。

活动期间，杨增俊就某校学生科长事件，专门组织团队开展了警示教育。他首先向大家通报了案例详情，并传达领导对此事件的重要讲话和指示批示精神，强调了学生工作的使命、责任和担当。他说道：“作为学生工作的一员，首先要秉承父母之心，要心存敬畏，要时刻保持如履薄冰的谨慎，见叶知秋的敏锐。此次拓展活动正是以此为目的开展，通过浸入式环节的设置，让同志们感受团队忠诚团结的重要性。”

此次素质拓展训练活动，提高了学工队伍的思想政治认识、增进了新老成员交流、增强了团队凝聚力和战斗力，使队伍更加清晰集团和学校的发展目标与要求，更加明确团队的工作任务和角色分工，全员争当忠诚团结、拼搏奋进、干净担当的“学工人”。（责任编辑 孙云超）