新学期到来之际，学校西大门、北门、教学楼等地张灯结彩，大红灯笼，火树银花，充满浓浓的新年气息，老师们今天格外兴奋，因为新年第一课就是，“基于OBE理念的教学改革与创新工作坊”系列培训。学术报告厅，喜气洋洋，每位进场老师首先收到的就是中国红的充电礼盒。2023春季学期开学的第一天，湖北恩施学院，用一场学术讲演，开启了新学期新征程的序幕。

2月7日，学校邀请到汕头大学教务处副处长、国家医学考试中心命题专家、教育部临床医学专业认证专家 张忠芳教授；延安大学医学院副院长、硕士生导师、陕西省教学名师王璐教授；延安大学教育科学学院副院长曹殿波副教授；延安大学教育科学学院教育技术学教研室霍婷婷老师，共同为全体教职工开展为期三天半的培训。

2022—2023学年是我校“教育教学质量提升年”，也是我们正式启动本科合格评估和临床医学专业认证的开局之年，为进一步提升我校教育教学质量，加快构建高质量教育教学和高水平人才培养体系，学校组织多元化教学方法改革、数字化建设、新形态教材建设、金课建设、教考分离题库建设等各类数十场培训讲座，我校教师对OBE内涵认识全面提升，对教学改革意义高度认同，掀起了一阵阵教学改革的热潮。

新学期开学，不仅学校向医学专业认证吹响了号角，老师们也信心满满，渴望在教学科研方面有所建树。校长马凤余对老师们提出了殷切的希望，他归纳了关于OBE的三层内涵，一是我们的学校究竟培养什么样人才，怎么培养人才？说到底还是应该以学生为中心，要从以教师为中心，转移到以学生为中心，从以教为中心，转到以学为中心，这才是好的理念。二是我们要学OBE，不是请专家来讲讲概念，我们要真正地改变自己的工作方法，要分学科分专业去设计，我们要请专家来跟我们一起设计，才能真正把OBE的理念落到地。三是OBE的核心是学以致用，我们的学生要尽可能早、尽可能多的进入实操环节，精彩课堂还有个重要标准，就是你精彩不精彩不是你说的，是学生是否具有解决实际问题的能力，学生精彩你才是真的精彩。

三个小时的培训，意犹未尽。结束之后，每位教职员工都领到了属于自己的开门红红包，当一张张笑靥如花的脸面对镜头绽放之时，腾出捧着兔宝的手，不自觉的比出幸福的小欢心。

【本网编辑：于超 蒋昊】